Les groupes thématiques

Les groupes thématiques ont en charge de définir un référentiel d’acquis d’apprentissage par thématique déclinant les rubriques suivantes :

  • le positionnement de la thématique ;
  • les secteurs d’activités, voire les métiers, correspondant à la thématique ;
  • les compétences attendues ;
  • les quatre composantes dans le parcours Licence-Master d’un CMI de la thématique.

 

Une thématique correspond généralement à une discipline.

 

Au 1 janvier 2016, les groupes thématiques sont les suivants :

 

Un groupe thématique est composé des responsables des CMIs relevant de la thématique, de porteurs potentiels de CMI et d’experts invités du monde socio-économique et/ou académique.
Chaque groupe thématique désigne un animateur.

L’ensemble des groupes thématiques est coordonné par un responsable qui est membre du Bureau exécutif.

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